这种新的心态史融合了地质、生物、文化维度，将人类看作是生物形态中的一个特殊种类，有助于心态概念摆脱人类中心主义的束缚　　三　　心态史的兴起和拓展，既是传统史学延续的结果，又是现实促动的产物事实上，发端于20世纪早期的心态史继承了19世纪的研究路数19世纪后期发生的历史事件，尤其是普法战争中法国的失败，促使许多历史学家探讨普鲁士胜利的原因19世纪的历史学明显烙上了民族国家建构的印迹仪式结束后，安徽理工大学爱心医疗服务团以滑集镇卫生院为中心，将开展义诊义检、送医送药、健康咨询、暑期常见医疗知识宣传、新农合政策调研和关爱留守儿童等活动，服务滑集镇居民，为基层医疗卫生建设添砖加瓦（撰稿、核稿：医学院魏元一、张可佳编辑、审稿：宣传部夏雅凤、董淑平）美国东密歇根大学谢一春教授来校作学术报告12月19日上午，应自然科学处、国际交流与合作处和测绘学院的邀请，美国东密歇根大学地理信息科学与环境地理学终身教授、地理空间信息科学与教育研究所所长谢一春在测绘学院北503报告厅作了题为《AnAnalyticalFrameworkofTotalSocioecologicalSystem》的学术报告学院部分教师及研究生40余人参加了此次报告会报告会现场（摄影：李慧慧）谢一春教授系统阐述了“TotalSocioecologicalSystem”概念提出的学术背景、理论基础、算法结构，并以探索内蒙古草原生态系统与人类活动和气候变化的耦合关系为例，详细介绍了基于“TotalSocioecologicalSystem”的数据处理过程与结果，揭示了不同人文或气候等因素对研究区域生态系统的影响规律在交流互动环节，谢一春教授还就影响因素的选择、计算软件的使用、研究议题的设置、外文学术论文的写作等其他相关问题，与师生们进行了深入的交流

我校首期创新教育课程师资培训班结业-安徽工业大学新闻网我校在机械工程学院开展的“创新教育”试点工作，三年多来取得了显著成效，促进了创新型人才的培养为更好地在全校推广创新教育工作，将创新教育贯穿于学校教育的全过程，学校将在新修订的人才培养方案中全方位设置创新教育课程为搞好创新教育系列课程的教学，学校组织安排了创新教育师资培训由校人事处和素质教育中心共同承办的我校首期创新教育课程师资培训班于日前结束，各教学单位选派的35名教师全面地学习了创造学与创造力开发、知识产权和专利文件撰写、申请等方面的知识培训期间，全国创新能力测评项目推广服务中心主任、全国创新教育首席专家张立中教授和中国创造学会副秘书长、澳门科技大学博士生导师李嘉曾教授应邀为学员们做了专题讲座计算机学院党委召开理论学习中心组（扩大）学习会3月7日上午，计算机学院党委在求本楼B403会议室召开理论学习中心组（扩大）学习会院党委中心组成员和教工党支部书记参加了学习学习会集中学习了《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和《关于开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动实施方案》内容王永祥强调，学院党员要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，以新时代学院的发展为契机，敢于担当，勇于创新，为促进学院各项工作再上新台阶而努力奋斗会议还部署了学院近期要开展的党建工作

多注意一些可口可乐的背后“我根本没想到他们会问录像片里刚刚放过的内容，我更没料到他们会问‘可口可乐好喝吗’这样简单的问题与可口可乐“对话”来自2001级的杨同学感叹道,幸好这只是参观过程中做的‘游戏’如果这种情况出现在求职场上，那就是另外一个样子了他指出，很多人都知道，用人单位在面试时会采用极其特别的方式来考察求职者的能力有时，你是否主动将面试室地面上的一条扫帚放到墙角，就关系到你能否脱颖而出　　近十多年来，“人类世”“后人文主义”等概念的流行，有利于心态史的重构“人类世”将人类置于自然和历史之中，而“后人文主义”讨论人与非人，包括动物、物质、环境的关系，突出了非人类的能动性人类不仅塑造自然环境、动物、食物、物品，同时也被它们塑造

戈恩的辩护律师2月28日提出保释申请，东京地方法院本月5日批准了申请据悉，戈恩面对前来探望的辩护律师表现出高兴的样子据辩护律师介绍，保释条件是：(1)居住在日本国内，在住宅入口处安装监控摄像头(2)护照由辩护律师管理、禁止出境(3)禁止与日产高层等事件相关人士接触(4)出席日产董事会议时需要得到法院许可(5)限制使用手机等他说，我国有着悠久的农耕历史和灿烂的农耕文化，在农业发展历程中，炎黄子孙种五谷、养六畜，农桑并举、耕织结合，逐渐形成了土地精耕细作、经济富国足民、文化天地人和的优良传统，创造了灿烂辉煌的农耕文化和文明成果他强调指出，进入新时代，习近平总书记在中央农村工作会议上的重要讲话为我们办好农业大学指明了方向要不断继承和发扬优秀传统文化，结合现代文明要素，赋予农耕文化新的时代内涵，展现农耕文明和中华文化新的时代魅力要积极服务和参与乡村振兴战略，努力培养“一懂两爱”的人才，为现代农业发展提供科技支撑、智力支撑，为服务现代化五大发展美好安徽作出更大的贡献开幕式上，还举行了文艺表演和祭农大典在随后进行的农耕文化节开放日活动中，校领导江春、程备久、裴树东、蒋家平等先后到现场指导工作